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欲安时兴化,不先富而教之,其道无由。
摘自《
晋书·列传·第三章
》
解释:要想社会安定,振兴教化,不采取先使人民富裕,同时再加以教育的方法,是没有别的道路可以遵循的。
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高词迥映,如朗月之悬光;叠意回舒,若重岩之积秀。
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学以致用 知行合一 止于至善
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