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诗文名句诗人古籍

谢一夔的诗文全集5/7页

懒拙

明代: 谢一夔

举世事劳巧,君胡懒以拙。懒非耽晏安,拙岂真戆劣。

所懒曰利名,所拙曰奔谒。闭户读古书,开窗看明月。

醉抚琴一张,行歌诗数阕。万虑总弃捐,机事自断绝。

夷犹终日间,满腔春拍塞。劳巧者何为,心碎力徒竭。

安能如此闲,空自叹涸辙。

题山水图为刘上舍作

明代: 谢一夔

好山高耸华千丈,迭嶂层峦屹相向。依稀五老接匡庐,恍惚云门连雁荡。

近浓远淡半有无,巑岏怪石迷苔芜。一湾流水湛清碧,四时云气常模糊。

何人结屋山之麓,尽日关门甘隐伏。半点红尘不到来,抱膝长歌紫芝曲。

双仙为王侍郎题

明代: 谢一夔

我昔梦骑碧玉虬,腾云驾雾八极游。蓬莱方丈暂憩息,神仙境界真清幽。

玉为楼喜插天起,金碧煌煌间青紫。玻璃玛瑙烂凝眸,铁笛铜箫沸盈耳。

珠帘高挂珊瑚钩,紫芝瑶草纷绸缪。条风不惊亦不雨,四时混沌无春秋。

中有二仙形体异,赤脚蓬头坐相对。蟾蜍抛戏顶门中,铁拐横拖蓑草内。

口中吐气成虹霓,遨游三界捷如飞。乘风直上九天去,瞬息已到白玉之丹墀。

玉皇一见重抚手,传宣天上未曾有。赠以九返九转之金丹,饮以长生不老之玄酒。

二仙朝罢却归来,邀予同看碧桃开。予言世岂有此物,武帝信之真痴呆。

二仙顾我呵呵笑,笑我迂疏兼执拗。我亦笑渠太猖狂,觉来明月当窗照。

若人貌出二仙容,挥洒笔法殊精工。冬官亚卿三槐裔,宝之真与璠玙同。

?持索我为题品,细观恍若梦中景。为作长歌歌渺茫,昔人荒唐之说宜深省。

题画为陈太守本深

明代: 谢一夔

青山一带云漠漠,天外峥嵘耸崖崿。平坡漂渺接郊原,远树阴森倚林壑。

诛茅结屋两三间,翠屏相对心长闲。疏篱曲径颇幽辟,小桥流水鸣潺湲。

神仙地位何萧爽,玉笋瑶琴露仙掌。骚人闭户恣哦吟,野客携筇自来往。

乃知画者天机精,经营位置须臾成。飞湍怪石胸次出,孤峰绝岸毫端生。

恍如匡庐连五老,又似清原白鹭好。人间此景如可求,吾将解绶归来早。

风木轩为南昌太守任肃

明代: 谢一夔

禄养亲不逮,孝子宁无情。悲风飒然至,萧骚庭树声。

感兹思返哺,戚戚哀慕并。深恩未能报,此恨何由平。

伤心不忍听,涕泪沾长缨。

怡怡堂

明代: 谢一夔

故家文献存,闾巷耸乔木。前人扬休光,后嗣播清馥。

乐有贤弟昆,天伦恩爱笃。坚刚丽水金,温润昆山玉。

凤雏自飘翩,龙驹恣驰逐。越中见两何,洛下羡二陆。

友弟亢宗盟,光华耀邦族。醉后奏埙篪,闲余亲简牍。

孔怀义不忘,既翕诗常读。峨峨峙崇阀,渠渠建夏屋。

欢然一室中,和气兆景福。

清白轩

明代: 谢一夔

关西演庆源,清白传家世。乐有贤子孙,绳绳远相继。

读书师圣贤,开口谈道义。出宰擅英猷,牛刀烦小试。

清苦冰蘖声,雅淡□盐味。蔼如春阳温,肃若秋霜厉。

一轩公退余,翛然忘世虑。愿言慎厥终,余光照来裔。

留耕

明代: 谢一夔

世人遗子孙,孰不曰田地。尺累并寸积,朝营复夕计。

曾不一再传,歘然皆弃置。何如此一心,操存即本是。

方寸地虽少,充拓何有际。传诸子孙子,耕之有余利。

若人达斯理,名堂寓深意。恶小不枉为,义小罔敢弃。

五福萃厥躬,一乡称善士。愿言慎始终,余庆被来裔。

送修撰吴原慱归省

明代: 谢一夔

驱车出东郭,凉飙振清秋。临岐作别筵,满泛黄金瓯。

忆昔擢大魁,高步登瀛州。尽读中秘书,文光贯斗牛。

故乡渺何许,白云天际浮。椿萱镇常茂,褒封恩宠优。

乞归赐俞允,去去不可留。拜舞祝眉寿,此乐孰与俦。

常怀浩荡恩,矢心当报酬。上林花似锦,翘首同遨游。

送侄用圭任胥江巡检

明代: 谢一夔

阿咸名瓒用圭字,梧竹丰姿夐清致。诗书法律多指明,卜筮阴阳探肯綮。

驱驰仕路廿余年,奉公守法心弥坚。清谈肯学王夷甫,仗义尝怀鲁仲连。

?因需选朝金阙,聚首官居几经月。荣除结绶赴胥江,作别其如情恻恻。

维时佳节正端阳,菖蒲泛酒玉生香。骊歌载道催行急,万里之官驿路长。

此时况值还家便,白发严亲喜康健。升堂拜跪祝期颐,锦服斑衣影相炫。

要知王事当奔驰,庭闱勿久耽欢娱。闻道梅关须早度,莫待秋深黄叶飞。

胥江自昔称殷庶,比值兵戈亦憔悴。巡司之职在安民,弭盗戢奸乃其最。

为官何必论崇卑,但求职称斯为奇。孔子尝为乘田与委吏,亦曰会计当而牛羊肥。

勉旃蚤暮宜戒饬,勿纵暴贪事骄逸。曰清曰慎曰勤劳,此是居官真药石。

吾宗先世多簪缨,继承戮力腾芳辉。他日政成膺宠擢,肆予亦与有光荣。

予言有尽情无已,南海茫茫在何许。丁宁北上多便鸿,频遣音书远相慰。

谢一夔

谢一夔

谢一夔,古源(今乔乐乡前泽花园)人,生于明仁宗洪熙元年(公元1425年),卒于明宪宗成化二十三年(公元1488年)。天顺四年进士,明英宗钦点状元,曾出任翰林学士、礼部右侍郎、工部尚书等职。其一生著述颇丰,修《英宗实录》、《宋元通鉴纲目》、《续资治通鉴纲目》等史书,并着有《谢文庄公集》、《力余福》等,还曾为明宪宗、孝宗父子的老师,是明代中叶一位颇具声名的大臣、学者。

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学以致用 知行合一 止于至善